实践与反思：中学地理课堂师生互动研究——以广西为例

广西高中课程资源库建设研究

MS-EEPO有效教学在高师院校《地理教学论》教师教育课程中的运用与实施

以职业能力为导向的师范生培养机制与政策创新研究及实践

地理教育专业硕士教育案例库开发与应用策略研究

高中地理课堂行为诊断与优化研究

地理教育专业硕士“教研培一体化”研究生创新创业教育暨联合培养基地

基于新课程标准的高中地理学业水平考试命题实践研究

“互联网+培训”的广西少数民族地区乡村初级教师专业发展精准帮扶研究

“互联网+培训”的西南民族地区乡村高中教师专业发展精准帮扶研究

S0L0 理论指导下高中地理教学增值性评价研究

“终结性”与“过程性”协同的地理研学实践课程评价体系构建路径与实践