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序号 |
类型 |
级别 |
名称 |
负责人 |
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1 |
全国教育科学规划课题 |
国家级 |
基于教学过程分析软件的中学课堂教学行为诊断与优化研究 （已结题） |
张胜前 |
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2 |
全国教育科学规划课题 |
国家级 |
基于课程共同体的广西农村地区教师教学行为改进研究（已结题） |
张胜前（参与，排第7） |
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3 |
广西教育科学规划课题 |
省级 |
“互联网 + 培训” 的广西少数民族地区乡村初中教师专业发展精准帮扶研究 （已结题） |
张胜前 |
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4 |
广西教育科学规划课题 |
省级 |
高中地理课堂教学行为诊断与优化研究 （已结题） |
张胜前 |
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5 |
广西教育科学规划课题 |
省级 |
高考综合改革背景下研究性学习教学评价的设计与实施 （已结题） |
张胜前 |
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6 |
广西教育科学规划课题 |
省级 |
“五育并举” 背景下跨学科融合的主题研学实践活动课程资源开发与利用 （已结题） |
张胜前（参与，排第5） |
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7 |
广西教育科学“十二五”规划广西教育科学重点研究基地重大课题 |
省级 |
广西高中课程资源库建设研究 （已结题） |
张胜前（参与，排第8） |
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8 |
广西教育科学“十二五”规划课题 |
省级 |
MS-EEPO体系下师范生培养方式变革研究 （已结题） |
张胜前（参与，排第2） |
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9 |
广西教育科学“十三五”规划课题 |
省级 |
学科教学中核心素养的培养策略与研究--以高中地理学科为例 （已结题） |
张胜前（参与，排第3） |
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10 |
南宁市教育科学规划课题 |
市级 |
基于区域认知的文科班地理学困生学习行为诊断及转化研究 （已结题） |
张胜前（参与，排第2） |
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11 |
崇左市教育科学规划课题 |
市级 |
课堂教学中地理核心素养的培养略一以崇左市为例 （已结题） |
张胜前（参与，排第2） |
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共承担系列研究项目11项，其中国家级2项、自治区级7项，市级2项。 |
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